Dynamikrobuste Organisationsentwicklung am Beispiel eines kantonalen Schweizer Bildungsdepartements
Wie kann die Bildung den digitalen Wandel forcieren? Wie bringen wir den digitalen Wandel in den Unterricht, sodass dieser im Schulzimmer resp. am Lernort tatsächlich ankommt? Ein organisatorisch äusserst robustes Bildungsdepartement steht vor der Herausforderung, sich dynamischer aufzustellen, um die Ziele zu erreichen.
Diese Aufgabenstellung beschäftigt uns seit eineinhalb Jahren in diesem Vorhaben. Von der ursprünglichen Idee eines Digital Learning Hub und eines Digital Service Centers, die gemeinsam Leistungen für die Bildungsinstitutionen erbringen, bis hin zu einem kooperativen, dynamikrobusten Öko-System für diese Aufgabenstellung berichten wir von unseren Erlebnissen, Erfahrungen und Erkenntnissen.
